Volume 2,Issue 9
虚拟仿真实验课程思政建设研究
——以《高浓度食品废水资源化设计与运行调试》为例
从新工科视角，以学生发展为中心、课程目标为导向，将科研成果与企业需求引入课程。契合国家“双碳”目标，以高浓度食品废水资源化设计与运行调试实验为例，从实验的引入、教学设计、教学实施、评估反馈等环节，搭建虚拟仿真实训平台。通过线上虚拟仿真与线下实践相结合、课内课外结合、实验教学与大学生创新创业活动结合，促进学生深度学习、创新能力培养及价值观塑造，打造新工科专业综合设计实验教学的新形态。
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[3]《中共中央国务院关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》（中发[2021]36 号）
https://www.gov.cn/zhengce/2021-10/24/content_5644613.htm?eqid=e09ef2710030e3ba0000000364573d6f.
[4]《中共中央国务院关于全面加强生态环境保护、坚决打好污染防治攻坚战的意见》2018.6.16
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