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7 November 2025

探索生成式人工智能在高职数学教学中的实践路径

帅 杨1
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1 苏州健雄职业技术学院, 中国
SDME 2025 , 2(26), 44–46; https://doi.org/10.61369/SDME.2025260007
© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在现代化教学体系下,生成式人工智能以其内容生成、个性化交互、情境创设等能力,为高职数学教学改革提供新路径,能够直接将抽象数学知识转化为直观内容,提升学生学习兴趣,以此强化他们的知识掌握。基于此,本文将通过分析优势和现状,探索生成式人工智能在高职数学教学中的实践路径,以期推动高职数学教学实现提质增效。

Keywords
信息化
生成式人工智能
数学教学
高职院校
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