Volume 2,Issue 9
新时代应用型专业人才培养模式的探索与实践
在新时代背景下，社会对应用型、创新型、复合型人才的需求愈发迫切。本文基于需求导向、产教融合和共建共享视域，以绵阳师范学院为例，针对当前应用型人才培养中课程体系与行业需求脱节、课堂缺乏真实职业情境、实践教学协同不足等问题，提出了明确人才培养目标、优化课程体系、更新课程内容、强化实践教学改革、改革学业评价体系及培养 “双师双能型” 师资队伍等解决方案，旨在构建科学完善的应用型专业人才培养模式，为地方应用型本科高校转型及提升人才培养质量提供参考。
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