Volume 3,Issue 8
OBE 导向下中职本科贯通式会计专业人才培养模式探索
OBE 强调产出导向下的过程发展，决定了中职本科贯通式会计人才培养要以企业需求为导向，创新教学内容与方法，构建完善的评价机制，值得我们深入探索与实践。普遍来看，学院会计专业是培育社会主义未来接班人与建设者重要渠道，必须找准立足之本，发扬实践、实训特色，精准培养中职学生优良职业道德、精益求精工匠精神等，奠定未来现代化发展的坚实基础。因此，本文探讨OBE 与3+4中本贯通理论，就当前中职本科贯通式会计专业人才培养问题提出一系列可行且有效的改进方法，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。
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