Volume 2,Issue 9
Fall 2024
工学结合视野下的职业院校财会专业教学路径探索
随着社会经济快速发展，市场和行业对人才有了新的要求和标准，职业教育是培养职业人才的重要阵地，与市场发展有着紧密联系，因此职业教育必须紧跟市场需求，不断调整和优化教学路径，适应经济发展对人才的需求变化，提高人才培养的时代性和适用性。财会专业是职业教育中的重要组成部分，也应跟随时代发展步伐，不断更新教学内容和方法，强化实践教学，培养学生的实际操作能力。工学结合是近年来职业教育的新兴教学模式，强调理论与实践高度融合，培养学生良好的实践能力和独立解决问题能力，与市场发展趋势以及其对人才需求高度契合。本文将在此背景下，以工学结合视野为切入点，探讨职业院校财会专业教学路径的优化策略，尤其提升教学质量和效率，培养理论能力和实践能力兼备的高素质人才，向市场和企业输送更多优质财会人才。
[1] 姜雅丹. 独立学院“工学结合，校企合作”人才培养机制构建的必要性与影响研究—— 以财会专业为例[J]. 黑龙江科学,2020,11(21):18-19.
[2] 徐慧萍. 中职财会专业工学结合教学模式初探[J]. 当代会计,2020,(05):133-134.
[3] 孙艺桐. 中职财会专业工学结合教学模式初探[J]. 中国校外教育,2019,(34):158-159.
[4] 康琳. 基于就业导向、工学结合的高职财会专业人才培养工作探讨[J]. 中国集体经济,2019,(20):167-168.
[5] 宋箫兰, 刘星. 积极培育财会专业办学特色努力打造品牌专业[J]. 延安职业技术学院学报,2018,32(03):93-94.DOI:10.13775/j.cnki.cn61-1472/g4.2018.03.029.
[6] 李永敏. 我国高职教育人才培养模式改革研究[D]. 福建师范大学,2018.
[7] 郑雪薇. 谈工学结合视野下的职校财会专业实践教学[J]. 考试周刊,2017,(86):44.
[8] 蒋秀娟. 谈工学结合视野下的中职财会专业实践教学[J]. 考试周刊,2017,(18):39-40.
[9] 陈发芝. 引入ERP 沙盘模拟教学提升学生职业素养—— 以晋城职业技术学院财经系为例[J]. 晋城职业技术学院学报,2015,8(02):33-36.
[10] 黄巧琴. 义乌产业转型背景下工学结合一体化课程的开发—— 以浙江省机电技师学院财经专业为例[J]. 职业,2014,(17):41-43.
[11] 杨继杰. 中职财会专业工学结合教学环境建设研究[J]. 北方经贸,2014,(06):248.
[12] 彭志琼. 地方高校财会专业“工学结合”人才培养模式探究[J]. 中国校外教育,2014,(09):112.
[13] 关凤霞, 王淑平, 隋旺梅. 对高职院校财会专业“工学结合”模式的探索[J]. 商业经济,2012,(07):111-112.
[14] 宋波. 高职财会专业工学结合创新模式的研究[J]. 科技信息,2010,(29):451-452.
[15] 杨智慧, 关冬梅. 基于工学结合的财会专业实践教学改革研究与实践[J]. 内蒙古科技与经济,2009,(10):66-69.