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Volume 1,Issue 8

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20 August 2025

新时代信息化背景下舞蹈教学课程思政的发展与探索实践

海樱 龙1
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1 湖南信息学院, 中国
HASS 2025 , 1(6), 21–23; https://doi.org/10.61369/HASS.2025060021
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

新时代信息化背景中,舞蹈教学中融入课程思政已成为促进艺术教育创新发展的重点。信息技术的运用给舞蹈教育带来了大量教学资源与互动平台,在促进舞蹈教学高效进行的时候,也给思想政治教育渗透带来了一条新途径。文章通过对信息化背景下舞蹈教学思政教育内涵及实施现状进行论述,对信息技术如何促进舞蹈课程思政创新发展进行分析。信息化平台推动教学内容多元化、个性化发展、教师技术素养及思政教育能力对这一进程起着决定性作用。研究为舞蹈教学和思政教育有效整合提供理论依据和实践指导,促进艺术教育和思政教育深度融合。

Keywords
信息化背景
舞蹈教学
课程思政
教学路径
优化策略
References

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