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Volume 1,Issue 8

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20 July 2025

生成式AI 情形下动画专业教育的模式改革研究

雨童 刘1
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1 西安外国语大学 艺术学院, 中国
HASS 2025 , 1(5), 68–70; https://doi.org/10.61369/HASS.2025050014
© 2025 by the authors. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着生成式 AI 技术在动画领域的广泛应用,动画专业教育面临着前所未有的变革需求。本文通过剖析生成式 AI 对动画产业生态与人才需求的重塑,从课程体系、技能培养、实践模式、师资队伍、伦理教育与评价体系六个维度,提出构建 “人机协同” 新型动画教育模式的改革路径,旨在培养既精通创意表达,又能驾驭 AI 工具的复合型动画人才,为动画专业教育的现代化转型提供理论与实践参考。

Keywords
生成式AI
动画专业教育
模式改革
人机协同
References

[1] 叶佑天, 姜金镇. 人工智能赋能动画创作方式的新思考[J]. 电影评介,2024 (03): 7-13.
[2] 石嘉忻, 孙金山. 人工智能背景下高职院校动漫专业课程教学改革研究—— 以动画角色设计课程为例[J]. 常州信息职业技术学院学报,2025, 24 (02): 48-51.

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