Volume 2,Issue 9
新质生产力背景下广西高校艺术设计类拔尖创新人才培养模式优化研究
新质生产力作为创新起主导作用的先进生产力质态,本文探究以AIGC生成式人工智能与新艺科人才培养高度契合为支撑,提出强化新文科思想引领,以广西优秀传统文化传承和设计行业现实需求并服务广西高质量发展为方向,AIGC新技术融合人才培养的体系化创新实践为重点,实施面向科技创新融合的艺科学生创新思维、创新知识体系、创新技能和创新素养一体化培养为改革导向,创新人机协同的设计教育新范式,构建艺术设计类拔尖创新人才培养模式。探索广西高校艺术设计类拔尖创新人才培养,响应了新时代对高素质创新人才的迫切需求。
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