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28 March 2025

人工智能背景下高职数字媒体技术专业教学对策研究

玉昱 高1
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1 天津渤海职业技术学院, 中国
TACS 2025 , 2(6), 123–125; https://doi.org/10.61369/TACS.2025060017
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

人工智能重塑了数字媒体行业的发展格局,也对高职数字媒体技术专业教学理念、教学方法、教学内容、师资队伍等提出了更高要求。为了有效突破高职数字媒体技术专业教学困境,本文重点从教学理念、教学内容、师资队伍、教学方法四方面着手深入探讨人工智能背景下高职数字媒体技术专业教学创新对策,旨在充分发挥人工智能技术对教学改革、人才培养的赋能作用,构建可参考、可复制的数字媒体技术专业智能化转型范式,培养出更多契合人工智能时代需求的优秀数字媒体技术人才。

Keywords
人工智能
高职
数字媒体技术专业
教学对策
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