Volume 2,Issue 9
教育数字化转型背景下教师角色转变与专业能力发展研究
在数字化浪潮的推动下，教育领域正经历深刻变革，教育数字化转型成为全球教育现代化的核心驱动力。这一转型不仅改变了传统教学模式，还对教师的角色定位和专业能力提出了新要求。本文深入分析了教育数字化转型中教师角色的转变，探讨了教师专业能力的发展路径，旨在为教育实践提供理论支持，助力教师更好地适应数字化时代的教育变革，推动教育高质量发展。
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