Volume 2,Issue 7
初中英语教学中文化意识的培养策略研究
近些年，随着全球化进程稳步推进，英语逐渐成为主要的国际交流语言，不仅仅要向学生传授英语技能，也要着重培养他们的文化意识。在初中英语教学中开展文化意识培养，学生除了能够更好地理解英语国家的文化背景，提高语言运用能力，还能增强学生的跨文化交际能力，为他们更好地与国际友人交际奠定坚实基础。对此，本文首先阐述初中英语教学中文化意识的培养意义，接着提出一系列行之有效的培养策略，以期为相关教育研究者提供一定的参考与借鉴。
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