Volume 2,Issue 7
地方院校研究生课程《半导体物理》教学中的问题及应对策略
《半导体物理》这门课程公式推导复杂，概念抽象，与固体物理、量子力学等课程关联度高，而地方院校研究生生源差异较大，调剂学生多，部分学生不具备学习半导体物理的先修知识，学习该课程存在较大的难度。针对教学中存在的以上问题，本文给出了一些应对策略，通过补充半导体物理的前导知识，以学位论文或期刊论文为切入点，引入相关工具软件或专业软件解决半导体物理的一些问题，将教学与科研有效结合，提高学习内容的广度与深度，提高学生的科研能力，为后续研究生阶段的学习和科学研究打下良好基础。
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