Volume 2,Issue 9
以语文之石，攻劳动之玉——初中语文教育与劳动教育的融合策略
近些年，随着教育改革的稳步推进，初中语文教育不仅需要向学生传授语文知识，也要教授一定的劳作技能，以此引领学生树立正确的劳动观。初中语文教育可以提高学生的语言能力与语文素养，而劳动教育则能增强学生的劳动能力、塑造正确劳动观。将语文教育与劳动教育有机融合，除了能使学生深刻理解劳动价值内涵之外，也能丰富语文教学形式，调动学生课堂参与积极性，促使语文教学效率得到进一步提升。对此，本文首先阐述初中语文教育与劳动教育的融合意义，接着明确融合原则，进而提出行之有效的融合策略，以期为相关研究者提供一定的参考与借鉴。
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