Volume 2,Issue 9
基于跨学科背景下初中物理教学优化策略探究
在深化课程改革背景下，跨学科教学成为义务教育阶段课程改革的重要方向，如何利用好初中物理课堂教学阵地，挖掘跨学科教学资源，培养学生多角度思考问题的能力，提高其综合素养，成为教师提高物理教学质量的重要问题。本文立足跨学科提出背景，阐述初中物理跨学科教学的重要性，从教师意识、知识储备、教学方法和评价入手，分析初中物理跨学科教学现状，并围绕整合跨学科内容、运用跨学科教学方法、提高教师教学能力、构建跨学科评价体系，探究初中物理教学的优化策略。
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