Volume 2,Issue 9
行业特色高校控制学科研究生课程体系改革研究
针对控制学科研究生课程体系中学科交叉薄弱、产教协同不足等核心矛盾，本研究通过整合控制前沿理论与新能源调控等行业需求，构建了“学科核心升级”结合“行业特色强化”的动态迭代的课程体系；建立了“产教平台支撑-创新能力培养-动态评价牵引”三维协同机制；基于CDIO工程教育理念，完善了工程实践能力培养路径。本研究为优化控制学科人才培养体系、服务国家战略性产业升级提供了可推广的实践路径。
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