Volume 2,Issue 9
数据驱动背景下分层数学教学模式研究与应用
在大数据技术飞速发展的背景下，高校数学教学面临着个性化、精准化的改革需求。本文聚焦数据驱动背景下的分层数学教学模式，深入探讨数据驱动对分层数学教学的意义，构建包含学生分层、教学目标分层、教学内容分层、教学方法分层和教学评价分层的完整教学模式，并详细阐述该模式的应用路径，包括搭建数据采集平台、数据分析与应用、个性化学习支持以及教学过程监控与反馈。研究旨在为高校数学教学改革提供理论参考和实践指导，提升数学教学质量和学生学习效果。
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