Volume 2,Issue 9
高职旅游管理专业学生“工匠精神”培养路径与教学实践研究
随着我国经济社会快速发展，人们的精神需求越来越高，旅游业呈现出蓬勃发展的态势，为旅游管理专业带来机遇的同时，也提出新的挑战。培养具有工匠精神的旅游管理专业学生是适应旅游业发展的有效途径，是进行教学改革的重要手段。高职院校作为培育职业人才的重要阵地，应紧随时代发展步伐，深化教学改革，加强对旅游管理专业学生工匠精神的重视与培育工作。本文将在此背景下，探讨高职旅游管理专业学生“工匠精神”的培养路径，从工匠精神的内涵剖析出发，逐渐深入到加强对该专业学生工匠精神培养的现实意义，最后具体分析相关教学路径，以期提升教学质量与成效，培养具有工匠精神的旅游管理专业人才，为旅游业的长远发展贡献人才基础。
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