Volume 2,Issue 9
AI 技术支持下的高职英语混合式教学探究
教育数智化，是当前开辟教育发展新赛道、塑造教育发展新优势的重要突破口。教师抓住数智化的契机，深度融合AI与高职英语课程，增强教学的数字活力，有助于英语课转型升级，是推进英语教学高质量发展的重要举措。本文结合笔者实践经验，分析高职英语混合式教学现状，针对其中存在的教学资源整合、教学模式创新、教学评价模式构建问题，提出AI大模型赋能高职英语混合式教学的可行路径，以供参考。
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