Volume 2,Issue 1
Fall 2025
“双师型”教师能力构成要素分析研究
随着社会对高技能人才需求的日益增长，职业教育在人才培养体系中的重要性愈发凸显。本研究聚焦于“双师型”教
师的能力构成要素，构建了包含教育教学能力、专业理论知识、实践操作能力、科研创新能力、团队协作能力及自我发
展与学习能力在内的全面能力框架。本研究成果为“双师型”教师的选拔、培养与评价提供了科学的理论依据和实践指
导，有助于推动职业教育师资队伍建设的优化升级，提升职业教育整体质量，为经济社会发展提供有力的人才保障。
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