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Volume 1,Issue 9

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28 June 2025

虚拟仿真技术在中学物理教学中的创新应用研究

小菲 郭1
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1 兰州市第三十四中学, 中国
RTED 2025 , 1(8), 70–72; https://doi.org/10.61369/RTED.2025080008
© 2025 by the authors. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着社会的发展和科学技术的不断更新,新一代信息技术在各行各业得到广泛应用。而虚拟仿真技术在教育领域中发挥着巨大的优势,尤其是初中物理学科教学。虚拟现实技术通过提供沉浸式的学习体验,不仅极大地激发了学生的学习兴趣,还显著提升了教学效果。然而,在当前的教育体系中,初中物理教学还存在一些显著的问题。基于此,本文将通过分析虚拟仿真技术的优势和目前物理教学的现状,探讨虚拟仿真技术在中学物理教学中的应用策略,以期为初中教学改革提供思路。

Keywords
信息技术
教学改革
虚拟仿真技术
初中物理
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