人工智能时代下“Java程序设计”课程教学优化策略分析

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Abstract

在传统的教育模式上，计算机科学与技术相关专业“Java程序设计”课程教学常常依赖单一的教学方式，学生在课程教学中只能被动地接受知识，使得他们对于Java语言编程缺乏深入的理解和熟练的技术操作，不仅难以提升学生的学习积极性，更无法培养学生的逻辑思维和创新意识。在人工智能时代背景下，新一代信息技术不断更新迭代，其中大数据、云计算、物联网、深度学习等技术在教育领域得到了广泛应用。这些先进的信息技术能有效地推动“Java程序设计”课程教学改革，提高学生对于Java语言编程的理解，激发他们的积极性，以此培养他们独立编程的能力。

Keywords

信息技术

大数据

人工智能

高校

Java程序设计

References

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