Volume 1,Issue 6
Fall 2025
初中体育与健康教学中渗透心理健康教育策略研究
在社会高速发展的当今，各界对学生的心理健康越来越关注。在初中体育与健康教学中渗透心理健康教育，不仅能丰富体育与健康教学内容与形式，点燃学生的学习热情与参与积极性，也能保障他们在体育运动中学会团队合作、面对挑战，并持续增强其坚韧不拔的精神，进而持续提升体育与健康教学成效性，并助力学生实现真正意义上的全面发展。对此，本文首先阐述初中体育与健康教学中渗透心理健康教育的意义，接着分析渗透现状，进而提出行之有效的渗透策略，以期为相关教育研究者提供一定的参考与借鉴。
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