音乐教学根本任务的理论建构与实践路径探究
音乐教育作为美育的核心组成部分,承载着独特的育人价值。本文以音乐教育的性质与价值为逻辑起点,系统阐述音乐教学的根本任务——培养学生的审美能力与创造能力,并通过理论分析与实践案例相结合的方式,从核心能力培养、兴趣创造激发、情感个性发展、实践终身学习等维度构建完整的教学体系。旨在为音乐教育工作者提供理论参考与实践范式,推动音乐教学在新时代实现创新性发展。
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