AI 背景下高校计算机专业人才培养和教学改革路径
随着信息化教育2.0行动计划的持续推进，基于人工智能的数智化教学成为高校教学改革与人才培养的发展趋势。在高校计算机专业教学改革中，人工智能不仅重塑了其知识体系与能力需求，而且为其教学转型与方法升级提供了关键助力，解决了课程滞后、工具单一、评价单一等问题。本文即在此背景下展开研究，通过阐述AI时代高校计算机专业教育问题，进而提出计算机专业人才培养和教学改革的有效路径。
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