Volume 1,Issue 4
Fall 2025
新课程背景下初中数学教学模式初探
新课程教学以人为本，通过教学模式创新，旨在实现学生个体的全面发展，奠定其健康成长的坚实基础。新课程背景下的初中数学教学模式创新亦如此，要以核心素养为引领，尊重每一位学生的基础情况与发展规律，实现学生独立思考、自主探究与合作学习，进一步提高教与学质量水平。对初中数学教学模式的创新，还有必要引入更多创新理念、技术与方法，打造高效的数学课堂模式，实现基础数学教育现代化、智慧化发展。鉴于此，本文探讨新课程背景下初中数学教学模式创新策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。
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