Volume 1,Issue 4
Fall 2025
大数据时代生物信息学教育与课程体系优化研究
随着大数据时代来临，生物信息学作为生命科学领域的前沿技术，进入了快速发展阶段。但是在相关科研技术与行业产业的升级转型过程中，高校生物信息学教育及其课程体系暴露出一定的落后问题，其人才培养质量无法满足相关科研工作与企业岗位的实际需求。对此，本文通过深度分析大数据时代生物信息学课程体系建设问题，进而提出大数据时代生物信息学教育与课程体系优化策略与教学范式，以此为生物信息学领域发展提供优质人才。
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