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Volume 1,Issue 7

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14 April 2025

中学化学课程思政元素的挖掘与实践

丽娟 魏1
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1 咸阳师范学院化学与化工学院, 中国
RTED 2025 , 1(3), 101–103; https://doi.org/10.61369/RTED.2025030037
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

本文聚焦于中学化学课程思政元素的挖掘与实施路径。在阐述中学化学课程思政必要性的基础上,深入剖析了该课程蕴含的思政元素,包括科学精神、辩证唯物主义思想、家国情怀、社会责任等。通过教学目标设定、教学内容整合、教学方法创新及评价体系构建等多方面实践,探索将思政元素有效融入中学化学教学的途径,以促进学生在知识技能、情感态度与价值观上的全面发展,落实立德树人的根本任务。

Keywords
中学化学
课程思政
思政元素
教学实践
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