ARTICLE
31 October 2025

中华优秀传统师道文化视域下高校师德师风建设路径研究

洁 郝1
Show Less
1 上海海洋大学, 中国
RTED 2025 , 1(21), 131–133; https://doi.org/10.61369/RTED.2025210028
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

新时代高等教育高质量发展对高校教师队伍提出了更高要求。面对当前高校师德建设存在的表层化、割裂化困境以及价值虚化、制度脱节与文化缺失等现实挑战,中华优秀传统师道文化的创造性转化与创新性发展提供了重要的破解路径。研究构建“魂—规—象”三位一体理论框架,系统阐释师道、师德与师风之间相互依存、循环促进的有机联系,并从价值、制度、文化三元维度进行师德师风建设路径研究,推动实现师德建设进一步完善,为新时代高素质教师队伍建设提供实践参考。

Keywords
师道文化
师德师风
建设路径
高校教师
References

[1] 在北京大学师生座谈会上的讲话[N].人民日报, 2018-05-03(002).
[2] 中华人民共和国教育部.中国教育现代化2035[M].北京:人民教育出版社, 2019.
[3] 刘振天.教学与科研内在属性差异及高校回归教学本位之可能[J].中国高教研究,2017,(06):18-25. 
[4] 杨少伟.新时代高校 师德教育层面特征及负面清单[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版),2020,39(02):54-57.
[5] 马兰,张增田.教育家精神融入高校师德建设的价值意蕴、现实困境与突破路径[J].黑龙江高教研究,2025,43(04):1-7. 
[6] 姜新生,董惠仪.师道尊严的意蕴审视与重建[J].教师教育研究,2024,36(06):107-113.
[7] 蔡亮,赵梦天,秦倩.高校师德师风建设的"三个协同"探究[J].学校党建与思想教育,2023,(11):91-93.
[8] 王文静,曾榕清.中华优秀传统文化涵养师德:内在规律与实践路径[J].中国教育学刊,2023,(06):86-90.

Share
Back to top