基于新质生产力需求的高职教育产教融合人才培养模式研究

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Abstract

新质生产力以高科技、高效能、高质量为特征，核心驱动在于科技创新与产业升级。这一历史性变革对技术技能人才提出了前所未有的高标准，迫切要求高职教育突破传统产教融合的浅层化、滞后性困境。本文深入剖析了新质生产力对人才知识结构、能力素质与创新精神的新要求，系统揭示了当前高职教育在融合机制、课程体系、师资队伍及评价标准上面临的核心挑战。在此基础上，构建以“需求精准对接、过程深度耦合、价值共创共享”为核心理念的“四维一体”人才培养新模式，具体阐述了“目标协同维、内容重构维、过程实施维、评价反馈维”的实施路径与创新策略。

Keywords

新质生产力

高职教育

产教融合

人才培养模式

References

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