Volume 1,Issue 9
基于“小学期制”提升大学生创新实践能力的人才培养模式的构建研究
小学期制，作为高校创新人才培养模式的积极探索和重要实践，除了能满足学生理论与实践紧密结合的需求外，还能加快专业教学改革的步伐，全面提升人才培养质量，最终培育出更多符合现代社会需求的复合型、应用型人才。本文聚焦农业专业，结合专业特点与学生未来发展需求，积极探讨小学期制在该专业中的实施路径，明确小学期制对培育大学生的创新实践能力所发挥的积极作用，以此为基础，争取构建新颖、可行的人才培养模式，以期为专业教学与人才培养提供坚实有力的支撑，为其他院校实施“小学期制”提供理论参考和实践指导。
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