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Volume 1,Issue 9

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24 October 2025

依托标本馆资源的储藏物昆虫学教学模式创新与实践

月亮 白1 蒙 张1 春启 白1 建华 吕1
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1 河南工业大学粮食和物资储备学院, 中国
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

《储藏物昆虫学》是食品科学与工程专业的一门重要课程,其教学质量对培养粮油储藏领域的复合型人才至关重要。储藏物昆虫标本馆作为该课程的重要教学与科研平台,集藏了丰富的实物标本和数据资源,对提升教学效果方面具有独特的优势和潜力。本文分析了当前储藏物昆虫学教学中存在的主要问题,并提出了利用标本馆资源创新教学模式的实践路径。通过结合标本观察与理论知识、开发多媒体教学资源、设计互动教学活动等方式,不仅能够深化学生对专业知识的理解,还能有效提升课堂互动性和学习的实践性,优化教学效果,为培养具备实践能力和创新思维的专业人才提供有力支持。

Keywords
储藏物昆虫学
标本馆资源
教学模式
教学改革
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