Volume 1,Issue 9
基于项目化课程实施的专业教学模式改革与应用研究—— 以跨境电子商务专业为例
随着全球经济一体化的加速，跨境电子商务行业蓬勃发展，行业企业对复合型、实战型人才的需求日益迫切。项目化课程作为一种以实际项目为导向的教学模式，能够有效提升学生的职业技能和实践能力。本文在以威海职业学院跨境电子商务专业为例，探讨项目化教学模式在专业教育中的改革路径与应用效果。通过对当前教学中存在的产教脱节、实践薄弱、评价单一等问题，提出以“项目驱动为核心”的教学重构方案，通过课程体系重组、校企协同平台搭建、多维评价机制创新等措施，实现教学与产业需求的深度对接，旨在为跨境电子商务专业教学改革提供有益的参考，培养出更符合市场需求的高素质应用型人才。[1]
[1] 国务院新闻办公室2025 年“中国经济高质量发展成效”系列新闻发布会. 海关总署：初步统计2024 年我国跨境电商进出口2.63 万亿元, 增长10.8%[EB/OL]. (2025-01-13) .
[2]杭州日报.《中国跨境电商人才培养白皮书》在杭发布 今年我国跨境电商人才缺口达400万[N/OL]. 杭州日报, 2025-07-12(A04) [2025-07-25].https://hzdaily.hangzhou.com.cn/hzrb/2025/07/12/article_detail_1_20250712A049.html.
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