Volume 1,Issue 9
中华优秀传统文化与初中英语教学深度融合路径探讨
随着教学改革的深入发展，人们越来越认识到中华优秀传统文化在教学中的重要作用。中华优秀传统文化不仅是知识的载体，更是精神的源泉，它是是中华文明的智慧结晶，具有深厚底蕴和独特的魅力，是中华民族的精神追求与价值观念的体现。初中阶段是义务教育的重要阶段，也是学生成长的关键期。英语是初中阶段的基础学科，在培养学生良好语言技能、跨文化交际能力等方面发挥着重要作用。本文将在此背景下，探索初中英语与中华优秀传统文化相融合的教学路径，从意义出发逐渐深入到教学实践当中，培养学生优秀的文化品格，并同时提升教学质量。
[1] 王远芳, 陈书雨. 共生理论下" 一月一品" 桥接中华优秀传统文化的初中英语教学实践[J]. 中学教学参考,2025,(12):5-9.
[2] 刘二文. 关于将中华优秀传统文化融入初中英语教学的思考[J]. 中华活页文选( 传统文化教学与研究),2025,(04):61-63.
[3] 徐群. 新《课标》背景下初中英语教学与中华优秀传统文化的融合策略研究[J]. 中华活页文选( 传统文化教学与研究),2025,(04):79-81.
[4] 郑艳霞. 中华优秀传统文化融入初中英语报刊阅读教学的课例探究—— 以Chinese Kites 为例[C]// 广东教育学会. 广东教育学会2025 年度学术讨论会论文集（二）. 东莞市清溪中学;,2025:1501-1510.DOI:10.26914/c.cnkihy.2025.018252.
[5] 赵丽娜. 中华优秀传统文化在初中英语阅读教学中的渗透路径[C]// 中国智慧工程研究会.2025 中青年教师发展经验交流会一一人工智能背景下教育的挑战与机遇交流会论文集. 永靖县太极中学;,2025:868-869.DOI:10.26914/c.cnkihy.2025.008427.
[6] 周信枝. 谈新《课标》背景下初中英语阅读教学中融入中华优秀传统文化的意义与策略[J]. 中华活页文选( 传统文化教学与研究),2025,(02):67-69.
[7] 吴梦茜. 初中英语教学中融入中华优秀传统文化研究[J]. 中学课程辅导,2025,(03):18-20.
[8] 杨馨媛, 李安叙. 中华优秀传统文化浸润初中英语课堂的理论支持与实践路径[J]. 中学教学参考,2024,(34):33-36.
[9] 凌英. 将中华优秀传统文化融入初中英语教学的实践探究[J]. 中华活页文选( 传统文化教学与研究),2024,(11):70-72.
[10] 张志梅, 熊佳. 初中英语区域课程的开发与实施—— 以中华优秀传统文化课程为例[J]. 新课程教学( 电子版),2024,(20):57-59.