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Volume 1,Issue 9

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12 September 2025

网络时代中职生价值观偏差及班主任德育引导路径探究

锦 柳1
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1 曲靖财经学校, 中国
RTED 2025 , 1(14), 119–121; https://doi.org/10.61369/RTED.2025140018
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在网络时代,中职生的价值观极易受到多元信息的冲击而出现偏差。班主任作为学生个体成长和发展的引路人,要注重依托德育教育,带领学生走上正确的道路,实现良好发展。基于此,本文针对网络时代中职生价值观班主任德育引导路径展开研究,剖析了中职生存在的价值观偏差问题,并提出了相应的引导策略,旨在为促进中职生树立正确价值观、提升德育工作实效性提供有益参考。

Keywords
网络时代
中职生
价值观偏差
德育引导
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