Volume 1,Issue 9
地方院校乡土课程资源建设的价值与进路
地方院校乡土课程资源建设在重塑高等教育体系中具有促进课程内容更新、拓展师生素养边界、助力教育目回归的独特价值。但也存在标准化建设势强而地方性关怀式微，数智化转型加速但乡土性融入不足，同质化经验突出而区域性智慧缺失等问题。为此，应构建“标准为基、地方为锚”的课程协同体系，推进 “数智赋能、扎根乡土” 的资源创新项目，打造“区域标识、配位发展” 的课程特色品牌，共筑地方院校乡土课程资源建设新生态。
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