Volume 1,Issue 9
企业数字化管理人才需求特征及职业本科院校人才培养适配性研究
在数字经济飞速发展的大背景下,企业数字化转型进程不断加快,对数字化管理人才的需求日益迫切,且呈现出全新的特征。职业本科院校作为培养应用型人才的重要基地,应加强对数字化管理人才的培养。基于此,本文针对企业数字化管理人才需求特征及职业本科院校人才培养适配性展开研究,探讨了职业本科院校在人才培养过程中存在的问题,并针对性地提出了优化课程体系、深化校企合作、加强师资队伍建设等对策,旨在为职业本科院校培养出更符合企业需求的数字化管理人才提供参考。
[1]黄彩霞,资春芬.财经素养教育融入职业本科企业数字化管理人才培养研究——以广西农业职业技术大学为例[J].现代商贸工业,2025,(05):61-63.DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2025.05.019.
[2]马春艳.职业本科数字化管理人才“科教融汇”培养的现实困境与发展路径[J].湖北开放职业学院学报,2025,38(01):58-60+64.
[3]钟洁珊.数字化转型赋能旅游管理人才培养的内在逻辑、现实困境与优化路径[J].漫旅,2025,12(01):110-112.
[4]郭冰.构建“五位一体”实践教学体系培养财务BP数字化管理人才[N].市场信息报,2024-11-18(013).DOI:10.28676/n.cnki.nscxx.2024.000142.
[5]唐晓华.数字化背景下高职院校连锁经营与管理人才培养的探索与创新[J].科教导刊,2024,(13):51-53.DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2024.13.017.
[6]李盈桔.科技与艺术融合实践与理论并重——国家艺术基金“演艺数字化经营管理人才培养”项目评介[J].文化月刊,2023,(12):92-93.
[7]王微.浅谈数字化背景下OMO教学模式在电力行业管理人才培养中的应用[J].电力勘测设计,2023,(S1):52-56.DOI:10.13500/j.dlkcsj.issn1671-9913.2023.S1.011.
[8]李行云.数字化赋能企业财务管理人才需求与高校人才培养匹配度研究[J].产业与科技论坛,2023,22(04):78-80.
[9]周艳,王三刚.校企一体推进课证共生,科研成果反哺教学内容,共育档案现代管理人才的研究与实践——以四川省档案学校图书档案数字化管理专业为例[J].机电兵船档案,2022,(03):47-50.
[10]刘春来,丁祥海,阮渊鹏.新工科背景下数字化工程管理人才培养模式探索与实践[J].高等工程教育研究,2020,(05):48-52+63.