Volume 1,Issue 12
Fall 2025
以赛教融合推动高校物理教学创新的路径探
赛教融合属于实践教学方式之一，采取信息驱动、实践体验的方式，培养出具有综合素质的应用型人才。在高校物理的教学创新过程中，可以发挥赛教融合的作用，提升教学有效性，满足教育发展所需。本文从高校物理教学的层面出发，分析了赛教融合对高校物理教学创新的价值，并提出具体的教学创新策略，旨在提升物理教学质量，为后续的教学创新提供借鉴。
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