Volume 1,Issue 12
Fall 2025
产教融合背景下高职院校青年教师培养路径研究
随着职业教育改革深化和产业升级加速，在深化产教融合的国家战略下，高职院校青年教师培养面临从理论导向到实践能力重构的转型需求。本文通过分析当前培养现状及问题，结合新时代职业教育发展需求，从校企协同机制构建、培养培训体系、评价机制等维度提出系统化培养路径，为高职院校师资队伍建设提供理论参考与实践指导。
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