Volume 1,Issue 11
Fall 2025
基于翻转课堂模式的教学在高分子化学课程的教学改革实践
在这个信息化快速发展的时代，知识也迭代迅速，教学改革正广泛开展以适应时代发展的需要，而翻转课堂作为一种新颖的线上线下相结合的课堂教学模式近年来在各个领域教学实践中流行起来。翻转课堂的教学模式推翻了传统教师授课模式，充分利用互联网的各类教学资源，激发学生自主学习的兴趣，培养学生发现并解决问题的能力，为学生学习创造一种新的学习环境。翻转课堂的教学模式在多个领域应用并且在教学改革中具有显著的积极影响，在往后的教学发展中能够发挥更大潜力与价值。本文从翻转课堂教学模式的特点及其在“高分子化学”课程教学中的应用等方面来具体阐述该模式在教改过程中的重大意义与影响。
[1] 申宏姣. 民办高校在线教育与传统课堂教学模式的融合及其效果分析[J].黑龙江科学.2024;15(19):120-2.
[2] 张万庆, 丁晓蔓, 李喜姣, 李仁龙, 范淑敏, 马晶晶. 新工科背景下固体电化学翻转课堂教学探索[J].天津化工.2024;38(06):153-6.
[3] 李鑫, 周巍, 闵令通, 任煜. 基于翻转课堂的分层教学模式探索与实践[J].电气电子教学学报.2024;46(05):10-4.
[4] 朱桂萍, 于歆杰. 基于翻转课堂的主动学习促进策略[J].中国大学教学.2018(05):29-32.
[5] 黄楠楠, 张春晶, 孟凡佳, 李欣凝, 史宇宁, 张立剑, 等. 费曼学习法在有机化学教学中的探索[J].广东化工.2024;51(14):180-2.
[6] 王武, 蔡天骄, 陶炳, 谭华, 刘习文, 杜次. 混合式教学在新工科"工程化学"课程中的实践和优化[J].天津化工.2024;38(03):151-3.
[7]徐晓敏, 徐娜. 高职有机化学课程德技并修翻转课堂教学模式的研究[J].化工管理.2024(33):25-8.
[8] 巴丹, 黄芳燕."两段八环节"翻转课堂教学模式构拟—— 以线上初级汉语口语课教学为例[J].华文教学与研究.2024(04):60-71.
[9] 郭建鹏. 翻转课堂教学模式: 变式— 统一— 再变式[J].中国大学教学.2021(06):77-86.
[10] 王晓晨, 张佳琪, 杨浩, 张世红. 深度学习视角下高校翻转课堂教学模式研究. 电化教育研究[J].2020;41(12):85-91+128.