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Volume 1,Issue 11

Fall 2025

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28 July 2025

基于“课程思政”背景下“流体力学泵与风机”课程教学改革的研究与探讨

停荣 张1
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1 延安职业技术学院, 中国
RTED 2025 , 1(10), 133–135; https://doi.org/10.61369/RTED.2025100046
© 2025 by the authors. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着时代发展,我国机械行业发展速度大幅提升,很多企业对于流体力学泵与风机相关方面的人才提出了很多新的要求,学生除了要掌握流体力学泵与风机方面的知识,还需具备较强的专业素养、思政水平,这也是学生未来全面发展的重要方向。课程思政是当前备受关注的一种教育理念,它能极大丰富流体力学泵与风机课程知识内容,让学生在掌握课程知识的同时,能够形成更强的思政素养、道德水平,这对其未来发展影响深远。鉴于此,本文将针对基于课程思政的流体力学泵与风机课程教学改革展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。

Keywords
课程思政
流体力学泵与风机
教学改革
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