全景式临床带教模式在脑卒中中医康复教学中的应用研究

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Abstract

脑卒中的中医康复教学一直是临床带教的重点难点之一。因为脑卒中患者病情复杂，治疗手段多，如何加深学生的对脑卒中康复的总体把握及不同疗法之间的差异和互补特点。故而自主、合作、探究为教学活动核心的全景式教学模式，既能全面调动教学活动中的全部信息资源，又能激发学生的全部感知能力，本研究采用全景式床边带教结合示教室讨论式教学形式加强学生对脑卒中中医康复的认识，提高学习兴趣，是有效的联合教学方式。

Keywords

全景式教学

床边教学

脑卒中康复

References

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