产城教协同框架下智能建造专业虚拟仿真实训室建设研究与探索

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Abstract

本文基于产城教协同框架，深入探讨了智能建造技术专业虚拟仿真实训室的的构建与实施路径。通过分析国家政策、行业需求和教育发展趋势，提出了以"一核两驱四翼"为核心的人才培养模式，并详细阐述了虚拟仿真教学实训室的建设方案。研究表明，该实训室能够有效提升智能建造技术专业人才培养质量，促进产教融合，推动虚拟仿真技术在智能建造领域的应用。本文为智能建造专业教育改革提供了新思路和实践路径，对推动建筑行业数字化转型和人才培养具有重要意义。

Keywords

智能建造

虚拟仿真

人才培养

教育改革

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