Volume 1,Issue 7
以社会学习理论为依托的大学生人际交往能力提升路径探究
新时代对青年学生社会化能力提出了新的要求，认为大学生应认清现实情况，从自身实际出发找准定位，为国家的繁荣发展贡献一份青春力量。受各种因素影响，新时代青年学生经常遭遇人际交往难题，例如，人际认知偏差、心理发育相对滞后、价值取向出现缺位、家庭教育的不足、信息网络化的负面影响、学校教育机制的不健全、就业心态不正确、就业市场激烈竞争、岗位就业难。本文立足于社会学习理论，运用人际交往的实践技巧，真正提高大学生与他人沟通的能力。大学生人际交往能力的培养工作是一个系统的工程，除了要发挥学校的教育作用以外，其他社会各个主体也要充分发挥自身的优势，帮助大学生与其他主体进行沟通，才能真正地提升大学生人际交往能力。
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