三元协同与三阶四步: Al驱动的智能财务人才培养模式构建与实践

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Abstract

本文探讨了AI驱动下的智能财务人才培养模式，结合三元协同理论与三阶四步法则，分析当前财务人才培养中的挑战与问题。研究指出，技术更新迅速、传统教育模式滞后、行业实践对接不足等因素，制约了财务人才的培养效果。文章提出了加强协同合作、更新课程体系、融入AI与大数据应用、加强行业合作等建议，其目的是为了提升财务人员的实践能力与综合素质，为财务行业的数字化转型提供有力支持。

Keywords

三元协同

AI驱动

智能财务人才培养

References

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