Volume 1,Issue 5
AIGC赋能高职数字营销产教融合模式创新研究
随着AIGC技术的快速发展，数字营销行业正经历深刻变革，对高职院校人才培养提出全新要求。本文围绕产教融合的现实困境，提出AIGC赋能下高职数字营销人才培养的模式重构框架。通过分析AIGC在课程内容更新、实训场景仿真与校企协同机制优化三方面的赋能逻辑，构建以“课程体系— 教学场景— 评价机制— 校企协同”为核心的四维重构模型。研究表明，AIGC技术能够有效推动高职数字营销教育向智能化、生态化方向转型，为培养符合产业需求的复合型人才提供理论依据与实践参考。
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