人工智能在本科生毕业论文中的应用边界与伦理规制研究

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Abstract

随着生成式人工智能技术的突破性发展，其在高等教育领域，特别是本科生毕业论文中的应用日益广泛，引发了学术伦理与规范应用的深刻讨论。人工智能在毕业论文各环节展现出的强大辅助功能，如文本生成、文献综述、数据分析等，显著提升了写作效率，但同时也带来了学术诚信、原创性维护及教育公平等多重挑战。当前，如何在保障技术赋能优势的同时，界定AI工具的合理使用边界，成为维护学术规范、确保教育质量的关键议题。

Keywords

人工智能

本科生毕业论文

应用边界

伦理规制

学术诚信

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