基于CDIO的应用型大学商科大学生创新创业人才培养体系模型构建

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Abstract

论文系统梳理了CDIO工程教育模式的发展历程，对CDIO模式与大学生创新创业活动的内在联系进行了分析，按照
“构思— 设计— 执行— 运营”的四个阶段分别对商科大学生创新创业活动进行了分析，提出了各阶段的能力要求，
并分别划入创业基础能力、专业能力和人际沟通能力三个类别。针对创新创业能力的培养途径，提出了完善创新创业
课程体系、开展专题讲座、提供创业实践平台、参与创新创业大赛和深化校企合作等培养方式，结合第一课堂和第二
课堂的创新创业课程安排，形成了基于CDIO的应用型商科大学生创新创业人才培养体系模型。

Keywords

CDIO

应用型商科

创新创业

人才培养体系

模型构建

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