Volume 1,Issue 2
Fall 2025
临床实践教学质量监控体系对学位授予质量的影响
临床实践教学质量监控体系对学位授予质量的影响是本研究主要探讨的问题，为此采用文献综述、问卷调查和实证分析的方法系统梳理国内外相关研究并以某医学院校为研究对象，结果显示完善的临床实践教学质量监控体系对提高学位授予质量有着明显的正面影响且主要体现在以下几点：其一，质量监控指标体系科学合理能规范临床实践教学流程并提高教学效果。其二，评价方法多元化可全面体现学生临床实践能力从而给学位授予提供客观依据。其三，应用信息化管理平台提高了监控效率并且推动了教学质量持续改进。其四，强化教师队伍建设以及学生反馈机制对提升临床实践教学质量相当关键，这一研究结果为进一步完善临床实践教学质量监控体系、提高学位授予质量提供了理论依据与实践指导。
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