双轨制教学模式在中职数学教学中的应用

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Abstract

中职数学“双轨制”教学模式为满足学生多样化需求将课程按升学与就业导向分类开设促使教学朝着个性化、多元化发展，该模式的优势在于能精准进行教学资源配置与多元路径相适配且可凭借差异化教学提高目标达成效率，其主要措施包括把学术与职业教育轨道相融合、开展项目化教学、加强实践教学环节、建立双导师制度等，它有效减轻了资源浪费、减少了学生的挫败感有助于学生依据发展目标选择合适学习路径推动了中职数学教学的创新发展。

Keywords

双轨制教学

中职数学

职教高考

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