Volume 1,Issue 9
新时代医学专业课程思政教学研究
近些年，随着立德树人根本任务提出与实施，课程思政被广泛渗透于医学专业教学中，并逐渐成为培养学生全面发展、提升医学人才质量的重要途径。在新时代背景下，医学专业学生的职业素养、医德素养及综合品质的培养显得尤为重要。课程思政教学不仅能够促进学生专业技能的提升，更能引导其形成正确的价值观念，为未来的医疗事业奠定坚实的基础。然而，当前医学专业课程思政教学仍存在一些不足，如教学方法相对单一、滞后，学生学习参与度有待提高以及课程思政未能有效融入等。对此，本文首先阐述新时代医学专业课程思政教学意义，接着分析教学现状，进而提出行之有效的教学策略，以期为相关教育研究者提供一定的参考与借鉴。
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